CARLOS HUMBERTO SEMANA 13

04:45 Sem Comentarios

DIA 25-09-14: Acompanhamento de aula.Conclusão da apresentação.
DIA 26-09-14; Apresentação do plano 2.Nesta apresentação, analisamos os pontos positivos e negativos do nosso planejamento.

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08:05 Sem Comentarios

Oi equipe do Manoel Novaes.

Visitamos a página de vocês.

Erika e Wendel.

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Vanessa - 19 de setembro

09:02 Sem Comentarios

Após verificar que mais dois bolsistas do Manoel fariam jogos relacionados a tabuleiros decidi mudar meu jogo para Tiro ao Alvo. Pesquisando na internet localizei o site http://ensfundamental1.wordpress.com/407-2/427-2/. Este site possui diversos tipos de jogos que podem ser adaptados de acordo com os nossos objetivos. Como eu queria utilizar questões de múltipla escolha e questões abertas, o jogo de acerto ao alvo me proporcionava isto.

Com o jogo definido o próximo passo foi à elaboração das perguntas. Para isso contei com o apoio de reportagens como: Turismo predatório: “A história de planejamento e ordenamento territorial brasileiro tem demonstrado a prevalência de cenários espontâneos de ocupação ou, mais claramente, cenários e acordo com os interesses de uma classe dominante, que ergue resorts e hotéis em áreas antes ocupadas pela população original” (de Cristina Pereira de Araujo, Revista Geografia – Conhecimento Prático, edição 48 –2011, p.32-37), o Eguia do Estudante Geografia (Vestibular + ENEM) de 2011 e a Revista NTUurbano – Como atender as demandas sociais referentes ao transporte público? (Ano II, Número 10, JUL/AGO 2014)..

Atendendo ao pedido da professora Graça, também revisei os textos A utilização de jogos aplicados no ensino de geografia (Juliana Bertolino Veringela e Maria Endlich) e A utilização do Jogo como recurso de motivação e aprendizagem ( Ana Luísa Lopes Pereira) para a nossa apresentação na semana seguinte.

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Vanessa - 26 de setembro

09:02 Sem Comentarios

Nesta semana, na reunião geral do PIBID, ocorreram as apresentações dos colégios Lomanto Junior e Manoel Novaes que estão desenvolvendo atividades sobre cartografia e material didático. Quanto a nossa apresentação, a observação deixada pela professora Érica foi como vamos verificar/registrar/comprovar que o aprendizado/objetivo foi atingido?

Em todas as turmas do 3º ano a professora Graça fez uma atividade avaliativa sobre o Estatuto das Cidades e o Plano Diretor. Ao longo da semana, li a reportagem “Aspectos de trajetória do Planejamento Urbano no Brasil” (de Ecírio Barreto Santos de Oliveira, Revista Geografia – Conhecimento Prático, edição 40 –2011, p.36-47) e elaborei algumas questões com o auxilio de um material em DVD da Editora Ática e Editora Scipione sobre ciências humanas e suas tecnologias. 

Além disso, defini o nome do jogo (No alvo: problemas sociais no espaço urbano) e o construí. Elaborei o alvo com papelão envolvido por papel crepom e o dado com caixas de fósforo também envolvidas por papel crepom. As questões possuem grau de dificuldade de acordo com as cores/níveis do alvo. O processo de construção pode ser acompanhado através das fotos em anexo. 

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Vanessa - 12 de setembro

07:25 Sem Comentarios

Na reunião geral do PIBID houve a apresentação dos colégios Rotary, David Mendes e Central que estão desenvolvendo atividades sobre estudo do meio. As apresentações abordaram todas as atividades já realizadas sobre a ação "Estudo do Meio" e os resultados parciais obtidos. 
Para me ajudar a definir o jogo didático que utilizaria em sala de aula pesquisei nos seguintes sites:
 http://games.terra.com.br/webgames;
http://iguinho.ig.com.br/jogos.html, http://netvisão.pt/mcharrão/jogoseducativos;
http://www.canalkids.com.br/portal; http://www.clubedoprofessor.com.br/ensino/jogosonline/josgosinfantis.html; 
http:/www.smilinguido.com.br/jogos/?typeid=5. 
Estes sites citados anteriormente possuíam jogos direcionados a um público mais infantil. Um site de grande ajuda foi o site Ilha do Tabuleiro (http://www.ilhadotabuleiro.com.br). Além de tipos de jogos, o site tem um fórum onde os jogadores contam suas experiências em criar e jogar alguns jogos de tabuleiros. 
Também li a reportagem “Saneamento: duas décadas de atraso. Acompanhe esta importante análise sobre as carências da infraestrutura do Brasil”. Esta reportagem foi publicada na revista Geografia – Conhecimento Prático (edição 36 – março/2011) e escrita por Édison Carlos. 

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Vanessa - 05 de setembro

06:58 Sem Comentarios

Nas turmas foi aplicado o texto ”Mas, o que é urbanização?” e os alunos tiveram que responder algumas perguntas referentes à urbanização no Brasil e no Mundo. No 3º ano de Música não teve aula devido a uma reunião com todos os alunos deste curso. A professora Graça e eu estivemos presentes na reunião, pois, um dos pontos de pauta foi à ausência dos alunos. Na escola houve uma campanha para que os estudantes participassem do Plebiscito Popular pela Constituinte. Este Plebiscito Popular é uma consulta na qual os cidadãos e cidadãs votam aprovando ou não uma Assembleia Constituinte, que será exclusivamente eleita e terá poder soberano para mudar o Sistema Político Brasileiro.
Nesta semana elaborei o Plano de aula referente à aplicação do jogo didático. Até o momento, o jogo escolhido é um jogo de tabuleiro humano.  Além disso, verifiquei os assuntos encaminhados pela professora Graça. Assuntos estes que serão trabalhados na terceira unidade (glossário com os conceitos gerais, o espaço urbano, urbanizarão pelo mundo, classificação das cidades, rede urbana, megalópoles pelo mundo, etc) junto aos alunos do terceiro ano.

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26 de Setembro - O seminário

09:01 1 Comentario

Com pouco tempo para apresentar sobre todas as atividades planejadas e exercidas ao longo do semestre a apresentação se tornou meio que um resumo das nossas ações no PIBID. Foi bom compartilhar o que temos desenvolvido em sala de aula com os outros bolsistas, agora temos que enquadrar nossa apresentação ao seminário científico da UFBA. Que venha o ACTA!

Luiz

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